Formations en anglais, italien et FLE à Auch dans le Gers

Anglais, italien et FLE

Vous recherchez des formations individuelles en anglais, italien, français langue étrangère (FLE) avec un contenu professionnel et vous êtes salariés, demandeurs d’emploi ou indépendants ?

Dans le cadre de mon offre de formation, je construis des programmes de formation complètement individualisés en anglais professionnel, langue française, FLE et italien professionnel pour les salariés et les demandeurs d’emploi. Dans ce cas, les cours sont individuels. De plus, des services RH me sollicitent afin d’organiser des cours collectifs de langue pour des besoins professionnels très ciblés.

Ces trois types de formation se déclinent selon plusieurs modalités: présentiel, mixte, distanciel, cours et exercices sur manuel, écoutes audio et vidéo en ligne, exercices en ligne, conversation à bâtons rompus avec corrections via le chat de la plateforme Skype pour les cours en visioconférence très demandés depuis un an.

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Certification Qualiopi

Depuis mai 2019, Multicours-traductions est organisme de formation certifié Qualiopi. Ce qui vous permet d’obtenir une prise en charge jusqu’à 100% de vos formations en utilisant votre budget annuel qui se perd en fin d’année si vous ne l’utilisez pas… Choisir un organisme certifié Qualiopi, c’est un gage de qualité indéniable, car la démarche qualité engagée est lisible et calquée sur les principes de l’ISO dans ses grandes lignes.

La marque « Qualiopi » est délivrée par des organismes certificateurs accrédités ou autorisés par le Comité français d’accréditation (Cofrac) sur la base du référentiel national qualité.

Ce référentiel est organisé autour de 7 critères qualité :
1. Conditions d’information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus.
2. Identification précise des objectifs des prestations proposées et l’adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires, lors de la conception des prestations.
3. Adaptation aux publics bénéficiaires des prestations et des modalités d’accueil, d’accompagnement, de suivi et d’évaluation mises en œuvre.
4. Adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre.
5. Qualification et développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations.
6. Inscription et investissement du prestataire dans son environnement professionnel.
7. Recueil et prise en compte des appréciations et des réclamations formulées par les parties prenantes aux prestations délivrées.

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